靈堂布置專業教室
一、基本資料: |
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單 位 |
生命關懷事業科 |
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名 稱 |
靈堂布置專業教室 |
設置地點 |
生命教育大樓1樓 |
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負責教師 |
蔣如萍 |
空間大小 |
167 平方公尺 |
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設立宗旨及主要功能: 1.提升殯葬會場之文化內涵 2.提升學生搭設靈堂實務能力與體驗,並得以取得喪禮服務丙級技術士。 |
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發展目標及特色說明: 為了提升國人生死尊嚴,針對追思會場佈置制定標準作業流程,讓操作者在佈置中感受到儀式的莊嚴性與價值,故勞委會制定喪禮服務丙級技能檢定之靈堂佈置項目,本實驗室提供本校師生演練,亦做為喪禮丙級技能考場。 |
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軟/硬體設備(施) |
品名規格(硬體) |
數量 |
購置日期 |
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三寶佛靈堂組 |
7組 |
97/8/1 |
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七星燈組 |
7具 |
97/8/1 |
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蓮花燈組 |
7套 |
97/8/1 |
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上下香爐組 |
7套 |
97/8/1 |
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水果盆組 |
7組 |
97/8/1 |
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工作台 |
7組 |
97/8/1 |
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二、效益評估資料(檢附相關證明文件): |
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支援課程(可列支援其他科課程): |
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課程名稱 |
必(選)修 |
學分數 |
開課科別 |
班級數 |
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殯葬文書 |
必修 |
2 |
生關科 |
2 |
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司儀涵養與技巧 |
必修 |
2 |
生關科 |
2 |
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殯葬證照與評鑑 |
必修 |
2 |
生關科 |
2 |
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會場規劃與設計 |
必修 |
2 |
生關科 |
2 |
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殯葬產業分析 |
必修 |
2 |
生關科 |
2 |
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特色領域市場發展分析(含學生就業市場機會分析): 生命關懷必須從儀式的操作做起,從引導學生面對亡者的心態、技巧的熟練、防護措施的落實,讓學生突破對遺死亡的恐懼,懷抱關懷與照護的心,除了取得喪禮服務丙級證照,也讓同學畢業有機會選擇從事禮儀師的專業工作。 |
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