死亡體驗專業教室
一、基本資料: |
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單 位 |
生命關懷事業科 |
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名 稱 |
死亡體驗專業教室 |
設置地點 |
生命教育大樓2樓 |
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負責教師 |
蔣如萍 |
空間大小 |
167 平方公尺 |
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設立宗旨及主要功能: 1.從死亡體驗生命的可貴 2.提供校內師生與校外人士體驗臨終與死亡階段,以了解生命意義與價值。 |
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發展目標及特色說明: 依循臨終關懷、安寧療護與生死教育的精神,為使從事醫療關懷的師生,能夠擺脫對死亡的恐懼與無助,從而透過正視死亡,了解生命有限性中,人生的優先順序的重新排列,本教室突破傳統生死教育之施作方法,直接透過引導體驗,讓師生真正學到對生命應有的積極與正向態度。 |
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軟/硬體設備(施) |
品名規格(硬體) |
數量 |
購置日期 |
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體驗棺材組 |
10台 |
99/10/30 |
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單槍、電動升降布幕組 |
1組 |
99/10/30 |
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個人電腦組 |
1套 |
99/10/30 |
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麥克風音效組 |
1套 |
99/10/30 |
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封棺槌 |
2個 |
99/10/30 |
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窗型冷氣 |
2台 |
99/10/30 |
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二、效益評估資料(檢附相關證明文件): |
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支援課程(可列支援其他科課程): |
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課程名稱 |
必(選)修 |
學分數 |
開課科別 |
班級數 |
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生死學 |
必修 |
2 |
生關科 |
2 |
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殯葬與生死 |
必修 |
2 |
生關科 |
2 |
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臨終關懷 |
必修 |
2 |
生關科 |
2 |
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悲傷輔導 |
必修 |
2 |
生關科 |
2 |
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治喪協調與溝通技巧 |
選修 |
2 |
生關科 |
2 |
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特色領域市場發展分析(含學生就業市場機會分析): 當國外殯葬業提升為死亡照護(Death Care)時,國內殯葬從業人員也提升為生命關懷事業之專業人員,本實驗室提供學生學習體會亡者的心態,讓學生突破對死亡的恐懼,懷抱關懷與照護的心,除了取得禮儀師證照,也讓同學畢業後成為懂得關懷的禮儀師。 |
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