遺體修復專業教室
一、基本資料: |
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單 位 |
生命關懷事業科 |
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名 稱 |
遺體修復專業教室 |
設置地點 |
生命教育大樓3樓 |
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負責教師 |
李佳諭 |
空間大小 |
173 平方公尺 |
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設立宗旨及主要功能: 1.提升遺體處理之文化關懷 2.透過模擬與實作課程,讓師生增進遺體修護之知識與技能。 |
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發展目標及特色說明: 因意外事件而導致遺體的損害,常讓喪親家屬痛上加痛,因此透過本教室讓老師帶領學生精進遺體修復之職能,以撫慰喪親者之痛。 |
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軟/硬體設備(施) |
品名規格(硬體) |
數量 |
購置日期 |
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遺體冷凍櫃 |
1台 |
購置日期 |
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遺體清洗設備 |
2具 |
100/11/20 |
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學生遺體實作設備組〈學員用〉 |
7套 |
100/11/20 |
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遺體修補工具設備組〈教師用〉 |
1套 |
100/11/20 |
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修補工作錄影系統 |
1組 |
100/11/20 |
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教學音效系統 |
1組 |
100/11/20 |
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單槍投影機及電動布幕 |
1組 |
100/11/20 |
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二、效益評估資料(檢附相關證明文件): |
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支援課程(可列支援其他科課程): |
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課程名稱 |
必(選)修 |
學分數 |
開課科別 |
班級數 |
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遺體修護 |
必修 |
2 |
生關科 |
2 |
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殯葬產業概論 |
必修 |
2 |
生關科 |
2 |
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遺體美容 |
必修 |
2 |
生關科 |
2 |
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遺體處理學 |
必修 |
2 |
生關科 |
2 |
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殯葬證照與評鑑 |
必修 |
2 |
生關科 |
2 |
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特色領域市場發展分析(含學生就業市場機會分析): 隨著世界各國對遺體修護的看重,遺體修護已成專業的學科,故本科設置遺體修護專業教室,提供師生研發更加精緻的遺體修護技術,除引導產業界發展,也讓學生在校期間獲得競爭優勢。 |
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